- Po16. 12.
- II.A·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. s. 14 cv. 1 počúvať nahrávku 1 a ukazovať, o ktorý obrázok sa jedná. Počúvať a ukazovať znova a opakovať. Vlastnými slovami skúsiť povedať, čo asi deti na obrázku rozprávajú. (Mám bábiku. Mám loptu. Mám gitaru. Cv. 2 Nájsť správnu cestičku a tvoriť podobné vety ako v cv. 1. Mení sa len predmet, ktorý dieťa má. PZ. s. 12 cv. 1 rôznymi farbami pospájaj hračky s prázdnymi kruhmi. Do kruhov nakresli ako dokážeš podobnú hračku.
- II.A·domáca úlohaMatematika:PZ: v strede za farebnou prílohou: príklady 36, 37 pre chorých: s. 49
- II.A·domáca úlohaPrvouka:Učeb. s.37/5,6 + ovládať učivo (zápisník) pre chorých: s.36 - 37/vypracovať + ovládať učivo
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pre chorých: do zošita gramatiky prepísať učivo v prílohe, učeb.53/2 ústne, DÚ: 54/6 písomne do zošita
- II.B·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. s. 14 cv. 1 počúvať nahrávku 1 a ukazovať, o ktorý obrázok sa jedná. Počúvať a ukazovať znova a opakovať. Vlastnými slovami skúsiť povedať, čo asi deti na obrázku rozprávajú. (Mám bábiku. Mám loptu. Mám gitaru. Cv. 2 Nájsť správnu cestičku a tvoriť podobné vety ako v cv. 1. Mení sa len predmet, ktorý dieťa má. PZ. s. 12 cv. 1 rôznymi farbami pospájaj hračky s prázdnymi kruhmi. Do kruhov nakresli ako dokážeš podobnú hračku.
- II.B·domáca úlohaMatematika:PZ s. 53 celá, s. 54 cv. 1, 2.
- II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Do malého zošita SJL - G napísať zelenou nadpis Dvojhlásky plus perom dátum. Vynechať riadok a perom napísať všetky dvojhlásky. Uč. s. 53 cv. 1, 2, 3 ústne, z cv. 2 úlohu b písomne do zošita. S. 54 cv. 4, 6 - ústne. S. 54 cv. 5, 7 - písomne do zošita.
- VII.·domáca úlohaGeografia:poznámky - doplňte si, čo vám chýba
- Ut17. 12.
- IV.A·domáca úlohaAnglický jazyk:slovná zásoba 2A, sloveso mať
- VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Písomná DÚ nie je žiadna. Chýbajúci žiaci, kt. dnes nerecitovali, si opakujú baladu Išli hudci horou, budem ju skúšať hneď po príchode do školy (aj na gram.). Zajtra = gram.
- St18. 12.
- II.A·domáca úlohaMatematika:PZ s. 50, 51, 52 - vypracovať
- II.A·domáca úlohaPrvouka:Učeb. s.38 - 39 - vypracovať a naučiť sa učivo. Do zošita prvouky žiak napíše nadpis Povolanie a nakreslí povolanie - čím by chcel byť
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Učeb. zopakovať dvojhlásky a pravidlá písania (v zošite, ale aj v učebnici nájdete), 55/9, 11, 13 - ústne, 55/10, 12, 14 - písomne do zošita, 56/diktát prosím nadiktovať, skontrolovať, po návrate do školy čaká deti kontrolný diktát na dvojhlásky, 56/16 - do zošita napísať krátky príbeh podľa zadania minimálne 7 viet, nezabudnúť na nadpis. Bolo by vhodné, aby si príbeh vymýšľali deti, nie rodičia. Ďakujem ♥ ČÍT: s. 50 - 51 čítať s porozumením, PZ s.29 - vypracovať
- II.B·domáca úlohaMatematika:PZ s. 54 - dokončiť, s. 55, 56 celé.
- II.B·domáca úlohaPrvouka:PZ vypracovať s. 29, 30, 31 podľa zadania. Úlohu 7 vynechať.
- II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL - G: Uč. s. 55 cv. 9, 11, 13 ústne; 10, 12, 14 písomne do zošita; s. 56 prosím nadiktovať diktát a vypracovať cv. 16 - príbeh bude obsahovať aspoň 7 viet. Písomné domáce úlohy žiaci napíšu do malého zošita SJL - G. Po prázdninách nás čaká napísanie kontrolného diktátu, tak by deti mali trochu pocvičiť. Čítanie: Krásne sa naučiť čítať texty na s. 49, 50, 51. Ústne odpovedať na otázky za textom. Vypracovať úlohy v PZ k daným textom na s. 28, 29.
- VII. Chlapci·domáca úlohaTelesná a športová výchova:ZGŠ - roznožka - kontrola
- VIII. Chlapci·domáca úlohaTelesná a športová výchova:ZGŠ - roznožka - kontrola
- Št19. 12.
- zatiaľ žiadne údaje
- Pi20. 12.
- IX.·domáca úlohaGeografia:Dopísať si poznámky z GEO: Nový Zéland - hospodársky najvyspelejší štát Oceánie, mierne podnebie, - je zložený z 2 hlavných ostrovov (Severný a Južný), oddelených Cookovým prielivom, okrem toho ho tvorí mnoho malých ostrovov v JZ časti Tichého oceánu. 1. Severný ostrov - činné sopky, horúce pramene, zemetrasenia (aktívna sopka Ruapehu - 2797 m n. m.) - hlavné mesto: Wellington, - najväčšie mesto: Auckland. 2. Južný ostrov - hornatý: Južné Alpy - Mount Cook (Aoraki) - 3764 m n. m. - pestrá krajina: ľadovce, fjordy, vodopády - Sutherland Falls - veľa zrážok - voda ako zdroj energie - vodné elektrárne, 95% energie získavajú z obnoviteľných zdrojov (vietor) -cestovný ruch - rafting, paraglajding -obyvatelia: potomkovia eur. prisťahovalcov + Maori (pôvodní obyv.) -hospodárstvo: chov oviec na mlieko, mäso, vlnu -priemysel: potravinársky, spracovanie dreva, elektrotechnika.