Písomky / DÚ
- Po12. 05.
- I.·domáca úlohaPrvouka:opakovali učivo rastliny- písomka bude
- II.A·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. s. 30 cv. 1 podľa nahrávky 1 si precvič novú slovnú zásobu. Cv. 3 podľa nahrávky 2 si niekoľkokrát zaspievaj riekanku s novými slovami. Pre chýbajúcich plus: PZ s. 27 cv. 1 pozri, pospájaj a povedz mená členov rodiny.
- II.A·domáca úlohaMatematika:PZ: 43/2,4,5 44/1,3
- II.A·domáca úlohaPrvouka:Vypracovať s.76 - 77 podľa prílohy + ovládať učivo
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vytlačiť a vypracovať PL, Adamkovi prinesiem
- II.B·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. s. 30 cv. 1 podľa nahrávky 1 si precvič novú slovnú zásobu. Cv. 3 podľa nahrávky 2 si niekoľkokrát zaspievaj riekanku s novými slovami. Pre chýbajúcich plus: PZ s. 27 cv. 1 pozri, pospájaj a povedz mená členov rodiny.
- II.B·domáca úlohaMatematika:Zopakovať si pravidlá pri meraní úsečiek. Kde nastavíš nulu na pravítku a podľa čoho zistíš dĺžku úsečky. PZ geo. - s. 7 cv. 4, s. 8 cv. 1 pri odhadovaní skutočnej veľkosti objektov si pomôž meraním úsečiek a ich porovnaním.
- II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Uč. s. 102 celá ústne okrem lienkovej úlohy. Do zošita zo slohovej výchovy si napíš nadpis Adresa zelenou prepisovačkou a perom dátum. Vynechaj riadok a napíš svoju adresu aj s menom a priezviskom. PZ s. 58 cv. 1,2.
- III. 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. s. 58 zahraj si hru o hmyze. Použi dané otázky a odpovede.
- V.·domáca úlohaGeografia:V pondelok 12.5. bude písomka z Krajín mierneho podnebného pásma: Stepi a lesy mierneho p. p. Učiť sa z poznámok aj z učebnice!!!
- VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:GRAM. - Vypracovať z gram. PL (len dokončiť prvú stranu). Druhú stranu neriešiť, tú budeme riešiť spoločne v utorok. Okrem toho napísať do utorka (do zošita z gram.) nečistopis slohovej práce na tému Medovníkový domček. Postupovať podľa pokynov, ktoré sme si vraveli na hodine. Čítali sme si aj vzory, ako má slohová práca vyzerať. Dominantný slovný druh: slovesá v 3. os. min. času. Rozsah: cca trištvrte strany. Tak, ako sme si vysvetlili. Vytvoriť ROZPRÁVANIE S PRVKAMI PRIAMEJ REČI. Využiť minimálne prvé 2 schémy, kedy je priama reč na začiatku (pred uvádzacou vetou) i na konci (za uvádzacou vetou). Tretia schéma je nepovinná, ale samozrejme, bolo by dobré, keby napíšete aspoň jednu vetu aj podľa tejto schémy. Priamu reč použiť v slohovej práci aspoň sedem - osemkrát. V utorok si úlohy spoločne prejdeme, v stredu budeme písať čistopis už na dvojhárok.
- VI.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Poznámočky pre tých, ktorí chýbali.
- VII.·domáca úlohaMatematika:Pre chýbajúcich žiakov, prosím urobiť všetky 4 priemety a PZ s.80 celá
- VIII.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dokončiť zelený PL zameraný na častice.
- VIII. Celá trieda·PísomkaBiológia:Genetika
- Ut13. 05.
- I.·domáca úlohaMatematika:opakovať slovné úlohy
- I.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:šlabikár 95, čítanka 3, 4
- II.A·domáca úlohaMatematika:Učeb. 60/2,3,4 - slovné úlohy počítať cez x do zošita
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Učeb. 101/6,7 - prepísať do zošita ČÍT: s. 94 - 96 čítať s porozumením, PZ 53/1,2,3 (O načisto obrátenej krajine)
- II.B·domáca úlohaMatematika:PZ geo. - s. 8, 9 celé. Zapamätať si, že 1 cm obsahuje 10 mm.
- II.B·domáca úlohaPrvouka:PZ s. 70 - 71 podľa zadania, nauč sa zápisník cestovateľov svojimi slovami.
- II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zajtra, 14.5. budeme písať previerku z druhov viet. Pre chýbajúcich: Uč. s. 103 celá ústne. Do slohového zošita vypracovať lienkovú úlohu na s. 102. PZ s. 58 cv. 3 Čítanie: s. 94 prečítaj si celý text, ústne odpovedz na otázky za textom. Potom nacvič čítanie 1. polovice textu po slovo svete na s. 95.
- III. 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:opakovať miestnosti v dome- garage, bedroom,..
- V.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vyhľadať neznáme pojmy z povesti Detvan...v piatok si môžete v prípade záujmu vylepšiť známku z recitácie, známka nedostatočná povinne.😊
- VI.A·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 9/7
- VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dopísať si poznámky z lit. (nie vytlačiť) + vypracovať malý PL k prečítanému dielu: POZNÁMKY Z LIT.: Vedľ. postavy: brat Peter, mama, otec, ratlík Bubi... Trópy: – prirovnanie: zíva ako hroch, vyskočí ako struna, – personifikácia: tón hlasu neveští… – metafora: reštartovať mozog, v očiach mám prosbu – epiteton: prísna čiara... – zdrobnenina: Kristínka, psíka, lístok... Umelecký jazyk autora: Príbeh sa odohráva v súčasnosti, preto autor používa moderné slová (reštartovať, obrazovka...). Druh rozprávania: ja-rozprávanie. Nezabudnúť si pripraviť na zajtra nečistopis slohovej práce + vypracovať PL - Rozprávanie s prvkami priamej reči (1. stranu).
- VI.B·domáca úlohaAnglický jazyk:písomka slovná zásoba 1ABCD
- VI.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Poprosím dopísať info o poviedke😊
- VII.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PS - zadané cvičenie, zajtra = gram.
- VII. 2. Skupina·domáca úlohaChémia:PZ 32/10 a doplň a zap. 33/doplň a zap.
- VIII.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vypracovať PL, vedieť priradiť súmerské príslovia k slovenským a vysvetliť ich. Určiť umelecké prostriedky: prchavejší než dym, mŕtve slová, hĺbky vekov, zrodili sa diela. Nalepiť súmerské/klínové písmo, vedieť odlíšiť od staroslovienčiny a hlaholiky.😊
- VIII. Celá trieda·PísomkaGeografia:Trenčiansky a Žilinský kraj
- St14. 05.
- I.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:čítanka 8
- IX.·domáca úlohaKomunikácia v slovenskom jazyku:Domáca úloha z 07. May 2025
- IX.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Nezabudnúť, že zajtra píšeme KD č. 4 zameraný na prebrané javy v tomto i v predchádzajúcich šk. rokoch. 6. 6. 2025 = predbežný termín koncoročnej písomnej práce zo SJL. Posielam témy: 1. jazykové štýly a slohové postupy; 2. slovné druhy - ohybné i neohybné, delenie, označenie, gram. kategórie (v rámci nich pády, vzory...); 3. vetné členy - hlavné i vedľajšie VČ, vety z hľadiska zloženia - jednoduchá veta a súvetia, DČV úplná/neúplná a JČV - slovesná/neslovesná, v rámci VČ i prístavok; prisudzovací, priraďovací a určovací sklad; 4. slovná zásoba - obohacovanie SZ, delenie SZ, slová podľa vecného významu, slová podľa dobového výskytu, slová podľa citového zafarbenia, slová podľa pôvodu, slová podľa spisovnosti...; 5. cudzie slová; 6. priame a nepriame pomenovania; združené pomenovania; 7. skloňovanie pani; 8. neživotné pod. mená zakončené na -R/-L; 9. zvieracie pod. mená; 10. súčasťou bude i pravopisné cvičenie a otázky z lit.
- V.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dnes inspirácia slohovými prácami, poopravovať podľa pokynov, pri práci vychádzať z obrázkovej predlohy, pri zápise znenia plagátu, poprosím, uviesť úvodzovky tak, ako sme si písali na tabuľu, prípadne zapracovať opis psíka podľa zaslanej predlohy, práca Samka Ď., živočíšne druhy píšeme s malým začiatočným písmenkom, napr. husky, jazvečík atď. Zajtra si na 1.hodine pripravíme dvojhárok a na druhej budete písať. Členiť text na 3 odseky: úvod, jadro a záver.😊
- VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dokončiť PL z gram. - druhú stranu. Zajtra = gram., nezabudnúť si doniesť dlhé pravítka, lebo ich budete potrebovať na okraje.
- VI.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dnes inspirácia slohovými prácami, poupratovať podľa pokynov. Pripraviť 10-12 bodovú osnovu, podľa ktorej budete postupovať. Obrázkový príbeh vám nakopírujem, aby ste ho mali priložený v práci. Zajtra píšeme slohovú prácu Rozprávanie s prvkami priamej reči, použiť 7-8x prvé 2 spôsoby zápisu, ak si trúfate i na tretí, môžete.😊
- VII.·domáca úlohaHudobná výchova:GRAM. - PS - zadané cvičenie. KD č. 4 budeme písať v pondelok.
- VIII.·domáca úlohaChémia:PZ s.32
- VIII.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Uč.str.63/8a,b 9/a, písomne celé vety do zošitov, citoslovcia farebne zvýrazniť. Zajtra precvičíme a zopakujeme, vo štvrtok častice a citoslovcia - písomečka.😊
- Št15. 05.
- I.·domáca úlohaMatematika:mat pz robili 57/2,3, 32
- IX. Celá trieda·PísomkaDejepis:Po 2. sv. v.
- VII.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Písomná DÚ z gram. nie je žiadna, keďže sme ešte len začali preberať nové učivo. 10. 6. 2025 = predbežný termín koncoročnej písomnej práce zo SJL. Posielam témy: 1. komunikácia - definícia, cieľ, delenie: asertívna, efektívna, verbálna/neverbálna, oficiálna/neoficiálna, priama/technicky sprostredkovaná...; 2. slovné druhy - ohybné i neohybné, delenie, označenie, gram. kategórie (v rámci nich pády, vzory...) - hlavne číslovky (určité, neurčité, základné, radové, násobné, druhové, skupinové) i pravopis čísloviek; okrem čísloviek vedieť najmä priraďovacie a podraďovacie spojky; 3. vetné členy - hlavné i vedľajšie VČ (len tie, kt. preberieme), vety z hľadiska zloženia - jednoduchá veta a súvetia, DČV úplná/neúplná a JČV - slovesná/neslovesná, sklady, tomuto učivu sa budeme ešte podrobne venovať; 4. slovná zásoba - obohacovanie SZ, delenie SZ, slová podľa vecného významu, slová podľa dobového výskytu - historizmy, archaizmy, neologizmy, zastarané slová, slová podľa citového zafarbenia - neutrálne, expresívne slová, slová podľa pôvodu - cudzie slová, slová podľa spisovnosti...; 5. skratky v písomnej komunikácii; 6. pomnožné pod. mená; 7. opis - statický, dynamický, umelecký, charakteristika; 8. slovesný vid - dokonavý/nedokonavý; 9. súčasťou bude i pravopisné cvičenie a otázky z lit.
- VII. 2. Skupina·PísomkaChémia:Chem. reakcie
- VII. 2. Skupina·domáca úlohaChémia:vypracovať PL
- Pi16. 05.
- zatiaľ žiadne údaje